Autoevaluación

PAUTA AUTOEVALUACIÓN

PROCESO PRÁCTICA PROFESIONAL

El Puntaje se asigna a cada indicador de acuerdo a la siguiente escala:

1	Muy deficiente		4	Satisfactorio
2	Deficiente		5	Excelente
3	Regular

Indicadores a Evaluar	Puntaje Real	Puntaje Obtenido
1.- Aspectos relacionados al conocimiento
-          Manejé paradigmas de la evaluación educativa, modelos y técnicas de evaluación para guiar el desarrollo y aprendizaje de estudiantes en etapa escolar	5.0	4
-          Utilicé durante mi Práctica Profesional los paradigmas que subyacen al proceso de enseñanza – aprendizaje.	5.0	4
-          Realicé un análisis de los sujetos de la educación y los diversos enfoques teóricos que permiten comprender los procesos que se ponen en juego al momento de aprender.	5.0	4
2.-Aspectos relacionados a las habilidades
-          Organicé de manera autónoma y progresiva los contenidos de cada uno de los subsectores de aprendizaje de forma intencionada y sistemática.	5.0	5
-          Planifiqué las acciones didácticas, ejecutándolas y evaluando los procesos de aprendizaje dentro de un clima propicio, a partir de la información que otorgan los conocimientos previos de cada uno de los estudiantes, uniendo teoría y práctica.	5.0	5
-          Analicé los diferentes enfoques didácticos, emitiendo opiniones fundadas y tomando decisiones adecuadas en el trabajo educativo en función del progreso de los estudiantes.	5.0	5
-          Evalué y seleccioné fundadamente, metodologías de enseñanza y recursos didácticos, en beneficio del proceso de enseñanza aprendizaje de todos los estudiantes en cada subsector de aprendizaje.	5.0	5
-          Utilicé las tecnologías de la información y comunicación en beneficio del aprendizaje de los estudiantes y de la gestión profesional.	5.0	5
3.- Aspectos relacionados con las actitudes
-          Desarrollé durante el proceso  educativo, un pensamiento crítico y creativo,    indagando, emprendiendo e innovando. En un aprendizaje autónomo y permanente.	5.0	5
-          Mis relaciones tendieron al  diálogo, el pluralismo de ideas, un pensamiento divergente, valoración de los aportes multidisciplinarios, la reflexión y la capacidad de autocrítica en el quehacer pedagógico.	5.0	5
-          Desarrolló durante el proceso, la seguridad y convicción en el desempeño profesional, la identificación de fortalezas y debilidades profesionales y la capacidad para superarlas.	5.0	5
Puntajes y Nota Final.
PUNTAJE REAL Y OBTENIDO	55	52

ALUMNA/O:     Carmina  Droguett                               NOTA FINAL =